Saúde pública e os desafios para a prevenção e o combate às Infecções Sexualmente Transmissíveis (IST’S): um estudo qualitativo

Autores

  • Camila Rocha Vilela
  • Bruna Bonatti de Morais https://orcid.org/0009-0004-9072-9782
  • Maria Eduarda Cardoso Inácio
  • Laura Olímpio Moraes Serrano Mendes
  • Matheus Antonio Olivera de Souza
  • Tânia Antônia Rocha
  • Samara Morais Sturki
  • Luiza Silva Catão Ribeiro
  • Debora Prado Silva
  • Carolina Carvalho Pacheco
  • Carla Marinato Mosca Moschini
  • Genir Isidorio da Silva Santana
  • Keite Sinara de Souza Nunes
  • Marks Passos Santos
  • Arthur Hennys Diniz Barbosa
  • Onayane dos Santos Oliveira
  • Jayme Victor Dias de Sousa

DOI:

https://doi.org/10.54899/dcs.v23i88.4796

Palavras-chave:

Saúde Pública, IST’s, Prevenção

Resumo

O presente estudo teve como objetivo analisar os desafios enfrentados pela saúde pública na prevenção e no combate às Infecções Sexualmente Transmissíveis (IST’s), a partir da perspectiva de profissionais de saúde atuantes na rede pública. Para isso, adotou-se uma pesquisa descritiva, exploratória e de abordagem qualitativa, com uma amostra de dez profissionais que participaram de entrevistas em profundidade, permitindo a coleta de dados detalhados sobre experiências, percepções e práticas relacionadas à prevenção, diagnóstico e tratamento das IST’s. A análise dos discursos revelou que, apesar da existência de políticas públicas estruturadas e estratégias preventivas consolidadas, diversos fatores dificultam a efetividade das ações, incluindo resistência ao uso de preservativos, estigma social, desinformação, vulnerabilidade socioeconômica, barreiras culturais e limitações estruturais nos serviços de saúde. Além disso, identificou-se que a construção de vínculos de confiança, o acolhimento humanizado, a capacitação contínua das equipes, a flexibilização de horários, o uso de campanhas digitais e a integração intersetorial surgem como elementos centrais para melhorar a adesão às práticas preventivas e fortalecer o cuidado integral. Em síntese, o estudo evidencia que enfrentar as IST’s requer estratégias contínuas, integradas e culturalmente sensíveis, capazes de articular políticas, educação em saúde e atenção humanizada, contribuindo para a promoção da saúde sexual e redução da incidência dessas infecções.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Referências

ALBUQUERQUE, C. F. et al. Tecnologias educativas na prevenção e cuidados de IST em populações de mulheres trans e travestis: uma revisão integrativa. Revista Eletrônica Acervo Saúde, v. 15, n. 6, p. e2504, 25 jun. 2022.

CARVALHO, I. S. et al. Tecnologias educacionais sobre infecções sexualmente transmissíveis para mulheres encarceradas. Rev. Latino-Am. Enfermagem., 2020.

COSTA, A. B. S. et al.. The use of educational technologies in sexual health education with adolescents. Research, Society and Development, [S. l.], v. 12, n. 2, p. e29812240300, 2023.

CUNHA, V. A.; CRUZ , A. K. B. S. da. O USO DA GAMIFICAÇÃO COMO AUXÍLIO NA PREVENÇÃO DE ISTs: um protótipo de aplicativo como ferramenta de aprendizagem na educação sexual do adolescente. Revista de Estudos Multidisciplinares UNDB, [S. l.], v. 2, n. 1, 2022.

MIRANDA, J. C. Desenvolvimento do jogo didático “Perfil-Educação Sexual” como ferramenta integrada ao ensino na educação básica. Arquivos do Mudi, 2021.

Downloads

Publicado

02-03-2026

Como Citar

Vilela, C. R., Morais, B. B. de, Inácio, M. E. C., Mendes, L. O. M. S., Souza, M. A. O. de, Rocha, T. A., … Sousa, J. V. D. de. (2026). Saúde pública e os desafios para a prevenção e o combate às Infecções Sexualmente Transmissíveis (IST’S): um estudo qualitativo. Revista DCS, 23(88), e4796. https://doi.org/10.54899/dcs.v23i88.4796

Edição

Seção

Artigos